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塾の先生に
どの子も、勉強している
と、言うんです。
でも、
機械的になっていませんか？
と、言われ
昨日は、理科の宿題のしかたを見ていました。
なんと、
ノートを見て振り返る
テキストをもう一度よむ
ポイントチェック
確認問題
ディリーチェック
終わり
！
間違い直しがない。
わからないところは、テキストを見ながら解答していたから
う～
驚き。
わからないところは、覚えるんだよ！
課題が、わかった私です。
私は、今まで、どうして気づかなかったんだろう。
前に、進めそうで、うれしい！です。
何をする？
優先順位を、決めて？
やることが、
たまっていることが、
多すぎて
夏期講習前に
どれだけできるか？
不安いっぱい。
負のスパイラル。
何を？
たくさんあり過ぎて選択できない？
どこからてをつける？
わか～んない。
焦る！
母 イライラ。
子 寝る。
どうすれば、抜け出せるのだろう。
まず、毎日やることを、決めます。
宿題をやります。
できないということは、
本人的にも、
ダメージだったらしい。
行動からは、想像できませんが。
大丈夫。毎日コツコツと、がんばろうね。
と、私の不安は隠して
笑顔で
～o(^-^)oo(^-^)o(o^^o)(o^-^)!(^^)!
応援モードです。
ズートピアの曲を、ふたりで、口ずさんでいます。